شنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۴ - 
علیرضا کاظمی:
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بیانات امروز رهبر معظم انقلاب در جمع معلمان، از تشکیل یک تیم(کمیته) مشورتی با هدف پیگیری مطالبات رهبری در حوزه تعلیم و تربیت و چگونگی اجرای آنها در نظام آموزشی خبر داد. لازم به توضیح است که جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور امروز(شنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴) با حضور در حسینیه امام خمینی(ره) با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند.کاظمی در این خصوص بیان داشت که طبق تاکیدات مقام معظم رهبری ، باید ساختار سازمانی به روزرسانی شود و مطابق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش طراحی شود. وی با اشاره به ترمیم سند تحول بنیادین، اظهار کرد: باید تحول در کتاب های درسی را شتاب بیشتری بدهیم تا بتوانیم اقدامات مهم تری را رقم بزنیم.تلاش می کنیم تا برای مهرماه ۱۴۰۴ الگوی مدارس تراز را در ۵۰ درصد مدارس اجرا و کیفیت بخشی به شکل گسترده تری عملیاتی و اجرایی شود.
کد خبر: ۳۹۸۰۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۳۰
گزینش غیرحرفه‌ای حتی ۴۵ سال بعد از انقلاب اسلامی؟
اعتراض به نحوه گزینش دانشجو‌معلمان و داوطلبان استخدامی وزارت آموزش و پرورش همچنان ادامه دارد. برخی از دانشجویان و داوطلبان آزمون استخدامی به خبرنگار گفته‌اند آنها به دلایل غیرحرفه‌ای مثل خواندن کتاب‌های فلسفی، نحوه لباس پوشیدن، سبیل داشتن، لاک‌زدن، قضا‌شدن نماز، ارتباط با همکلاسی دختر یا پسر، نداشتن چادر در روز آزمون کتبی، پیدا‌بودن ریشه مو در گزینش، لایک‌کردن صفحه اینستاگرام، حضور کم‌رنگ در نماز جمعه یا راهپیمایی‌ها از تحصیل یا گرفتن شغل معلمی محروم شده‌اند. سوالی که باید پرسید این است که آیا ما با نظام گزینش و استعدادیابی و همگرا سازی مواجه هستیم یا نظام غربالگری ایدئولوژیک، نظام تفتیش عقاید و سلب حقوق اساسی؟
کد خبر: ۳۹۶۵۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۰۶
دیدار معلمان با رهبر انقلاب:
همزمان با سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری و روز معلّم، جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، صبح چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت با حضور در حسینیه امام خمینی(ره) با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند.این برنامه، از جمله دیدارهای سالانه رهبر معظم انقلاب است که در تکریم مقام معلّم بطور پیوسته برگزار شده است.رهبر انقلاب ، تکریم و تشکر از معلم را وظیفه فرد فرد ملت خواندند و با اشاره به اینکه آموزش‌وپرورش از لحاظ اهمیت و تأثیرگذاری با هیچ دستگاه دیگری قابل مقایسه نیست، افزودند: هویت‌سازی نسل نوجوان و جوان و ایجاد شوق و امید در او، تحول مستمر، توانمندسازی مادی و غیرمادی معلمین، حمایت از مراکز تربیت معلم، تقویت معاونت پرورشی و الگوسازی در جامعه معلمین، مهمترین سرفصل‌های کاری آموزش‌وپرورش است. در انتهای متن، ۲۰ توصیه رهبر برای فرهنگیان آورده شده است.
کد خبر: ۳۹۴۶۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۱۳
گوهری که قدرش را نمی دانیم:
تعلیم (در معنای مهارت افزایی منجر به تخصص، اقتصاد، ثروت افزایی، کسب قدرت) و تربیت (توان مقابله با ناتوانی‌ها و توان کسب خواهندگی مستمر منجر به حضور در میدان حق انتخاب گری و بازی قدرت)، دو زیرساخت اصلی توسعه و تعالی یک جامعه را تشکیل داده و بستری ضروری برای تمدن سازی هستند. جامعه با نگاه غربی، نیازمند تعلیم و تربیت برای تحقق توسعه است و در نگاه دینی نیازمند تعلیم و تربیت برای تحقق تمدن دینی و پرورش انسان‌هایی سعادتمند در زندگی دنیوی و اخروی می‌باشد. اما در کشور ما ایران، این داستان با اسیب‌هایی چند همراه شده است. ضعف بنیان مالی و کم توجهی‌های بودجه‌ای به اموزش و پرورش، کم توجهی به تامین مالی و تامین بودگی معلمان را سبب شده است. افزایش فشار بر معلمان در کنار انتصابات غیرشایسته سالار (گعده ای، محفلی، رفاقتی، دستوری و ...)، نظام اموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران را با آسیب مواجه نموده و وظیفه مندیم در روز معلم درخصوص این آسیب جدی حسب وظیفه حرفه ای، دینی، اخلاقی- انسانیف امنیتی، هشدار بدهیم. شاید نتوان در کوتاه مدت، مشکل بودجه‌ای اموزش و پرورش را سامان داد، اما با تقویت شایسته سالاری، می‌توان افزایش رضایت و مشارکت کادر آموزشی را دنباله گیری کرد و به شیو‌های بهره ورتر به بحث تعلیم و تربیت پرداخت. یادمان باشد که تامین منافع ملی، حوزه شوخی برداری برای یک کشور نبوده و قابل مماشات نیست.
کد خبر: ۳۹۴۶۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۱۱
گفت‌وگو با محمدرضا نیک‌نژاد درباره اظهارنظرهای جنجالی رضا مراد صحرایی:
هشت ماهی می‌شود که رضامراد صحرایی بر صندلی وزارت آموزش و پرورش تکیه زده است؛ وزیری که از همان روز اول وزارتش تا به امروز یکی از پرحاشیه‌ترین مردهای کابینه شناخته می‌شود. اظهارنظرهای عجیب‌وغریب و حرف‌هایی اغلب غیرکارشناسی موجب شده که او از مورد توجه‌ترین وزرای دولت سیزدهم باشد.در صحبت های او ، نوعی سبک سازی بار هزینه ای دولت و انداختم مسئولیت آموزش و پرورش برعهده خود شهروندان به چشم می خورد. نسبت به جریان خصوصی سازی و مدارس غیرانتفاعی و شهریه های بعضا نجومی شان فاقد حساسیت لازم است و عدالت اموزشی در سخنان او در قالب نوعی نگاه پوسته ای و کم عمق ، تجلی بیرونی دارد. راهکاری برای ارتقا کیفیت آموزش و کاهش بازماندگان از تحصیل نداشته و در کل، سرگرم نوعی روزمرگی است.
کد خبر: ۳۹۳۲۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۵
وضعیت فاجعه بار رتبه بندی در آموزش و پرورش:
در خبرها به نقل از وزیر آموزش‌وپرورش آمده است که ، ۶۵ درصد معلمان معترض به رتبه‌بندی، به یک رتبه بالاتر، ارتقاء یافتند. تحلیل این گزاره خبری، نشان می دهد که یا شیوه و سامانه ارزیابی و ارزیاب ها ، فاقد صلاحیت لازم بوده که حدود ۶۵ درصد اشتباه داشته اند یا برای رفع تکلیف، با نوعی نظام رتبه دهی الاکلنگی و مدیران الله بختکی ، مواجه هستیم. اصلا وقتی وزن افراد در انتصابات رعایت نمی شود، انتظار غیر از این را باید داشت؟ آقای رضا مراد صحرایی، با قید فوریت در این خصوص شفاف سازی کنید. از روابط عمومی خواب زده وزارت محترم آموزش و پرورش هم درخواست می گردد، خبر را سانسور نکرده و به دست جناب وزیر( البته از دیدگاه قانونی و رویه اداری ایشان وزیر هستند. از نظر ما، وزارت به شاخص های خاص است و عملکرد ویژه) برسانند. دکتر رضامراد عزیز، ضمن تشکر از برخی اقدامات خوبتان، لطفا پاسخ با قید فوریت.
کد خبر: ۳۹۱۷۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۹
نماینده مجلس :
عضو کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات مجلس گفت: به نظر می‌رسد، هنوز حساب و کتاب دقیقی بر صندوق ذخیره فرهنگیان حاکم نیست. ما نیز گلایه‌مندیم و به وزیر آموزش و پرورش نیز در این خصوص نکاتی را یادآوری کرده‌ایم و اینطور که به نظر می‌رسد، صندوق نتوانسته انتظار فرهنگیان را برآورده کند.
کد خبر: ۳۹۰۹۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۰
روز معلم؛
همزمان با سالروز شهادت شهید مطهری و روز معلّم، جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور صبح دیروز (سه‌شنبه) با حضور در حسینیه امام خمینی (ره) با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند.
کد خبر: ۳۸۸۲۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳
توصیه ها و انتقادات برای پرورش نسل نوجوان و جوان؛
رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز در دیدار شمار زیادی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، معلمان را پرورش‌دهندگان جواهر قیمتی «نسل نوجوان و جوان» و معماران آینده کشور خواندند و با تبیین باید‌ها و نباید‌های مهم نظام آموزش و پرورش گفتند: نظام در مقابل توقعات خود از معلمان، باید در قبال مشکلات مختلف آنها، حقیقتا احساس مسئولیت کند.ایشان پس از بیان توقعات از معلمان، احساس مسئولیت همه‌جانبه حاکمیت در قبال جامعه معلمین را ضرورتی واقعی دانستند و گفتند: معیشت معلمان خیلی مهم است، اما مشکلات معلمان فقط معیشتی نیست و دایره گسترده‌ای دارد که مهارت‌آموزی، تجربه‌آموزی و رسیدگی به دانشگاه فرهنگیان از جمله آنهاست.
کد خبر: ۳۸۸۲۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳
گلایه معلمان؛
معلمان نسبت به فرآیندهای رتبه‌بندی، ارزیابی انجام‌شده توسط ارزیابان، نحوه امتیازات ارائه‌شده و احتمال کسر رتبه‌های آنها به‌دلیل محدودیت اعتبارات رتبه‌بندی گلایه‌های شنیدنی بسیاری دارند.
کد خبر: ۳۸۸۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۴
نیک بین نماینده کاشمر؛
حجت الاسلام جواد نیک بین نماینده کاشمر در مجلس از رییس جمهور خواست که به موضوع اجرای قانون رتبه بندی معلمان ورود کند. وی با بیان اینکه ۹۸ درصد از جامعه فرهنگیان از رویه اجرای رتبه‌بندی رضایت ندارند، افزود: شاخصه‌ها به درستی مشخص نشده است و شاهد اجرای سلیقه‌ای رتبه‌بندی هستیم. این وضعیت در شأن معلمان ما نیست لذا من از شخص رئیس جمهور می‌خواهم به این موضوع ورود کند؛ نارضایتی معلمان منجر به نارضایتی جامعه می‌شود و کل کشور را تحت تأثیر قرار می‌دهد. باید به معلمان توجه جدی شود.
کد خبر: ۳۸۷۴۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
معلمان قراردادی:
جمعی از معلمان قرارداد کارمعین در گفتگو با رسانه مدعی شدند که از مهر ۱۴۰۱، ریالی حقوقی دریافت نکرده‌اند! می گویند حتی در اسفند ماه نیز از واریز عیدی خبری نشد. این روند باعث ایجاد مشکلات بسیاری در گذران زندگی شده و حتی گاهی اوقات برای تأمین هزینه‌های رفت و آمد باید از بستگان و خانواده پول قرض بگیریم. هیچ فردی باور نمی‌کند به عنوان معلم، ۶ ماه است حقوق دریافت نکرده‌ایم، در حالیکه پیش از این درباره مطالبات پرداخت نشده معلمان رسمی صحبت شد به عدم دریافت حقوق معلمان قراردادی اشاره‌ای نشد و حتی مسئولان نیز توجهی به آن ندارند.
کد خبر: ۳۸۷۴۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۴
بی کفایتی وزیر آموزش و پرورش؛
حالا بازار عزل و نصب‌ها داغ است. از روز گذشته، مطالب متعدد درباره برخورد با مقصران نحوه پرداخت حقوق اسفند معلمان در کانال‌های شبکه‌های اجتماعی و سایت‌ها منتشر می‌شود. از عزل وزیر آموزش و پرورش توسط رئیس جمهور و معرفی گزینه‌های پیشنهادی مانند رئیس دانشگاه فرهنگیان به عنوان سرپرست تا عزل مدیرکل دفتر وزارتی و معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش و مدیران مرتبط با مالی در این مجموعه.
کد خبر: ۳۸۷۴۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۲
بحران در پرداخت حقوق معلمان در روز پایانی سال!
پس از تاخیر بحث‌برانگیز در پرداخت حقوق معلمان در روز پایانی سال ۱۴۰۱، مثل همیشه مسوولان توپ را به زمین یکدیگر انداخته و برخی سازمان برنامه و بودجه را مقصر این اتفاق عجیب معرفی کردند. گفته می شود، علت تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان و فرهنگیان ، اختلاف محاسبات وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه درباره نحوه اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان بوده است. کوچکی نژاد نماینده مجلس در واکنش به این خبر گفت: به اعتقاد من وزیر آموزش و پرورش امروز باید به هیات دولت برود و یا حقوق فرهنگیان را بگیرد یا استعفاء خود را تقدیم رئیس‌جمهور کند. اما در ادامه این اخبار، یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش با عذرخواهی از فرهنگیان به دلیل تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه، از پرداخت معوقات فرهنگیان از صبح امروز (سه شنبه) خبر داد.
کد خبر: ۳۸۷۳۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۱
معاون وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد:
صادق ستاری‌فرد معاون وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه اگر معلمان نسبت به رتبه خود معترض هستند می‌توانند آن را ثبت کنند، گفت: تاکنون ۳۱ درصد فرهنگیان نسبت به حکم رتبه‌بندی اعتراض داشتند.
کد خبر: ۳۸۷۰۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۲
آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی اعلام کرد:
انتشار نامه یکی از مناطق آموزش و پرورش استان‌ها درباره امتیاز شرکت در راهپیمایی ۲۲ بهمن برای رتبه‌بندی معلمان با واکنش‌های بسیاری همراه شد، آموزش و پرورش از برکناری رئیس این منطقه خبر داد. بعد از واکنش های زیاد به این مسئله، آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی با صدور اطلاعیه‌ای درباره نامه صادر شده از برکناری رئیس آموزش و پرورش منطقه مربوطه خبر داده است. و در این اطلاعیه آمده است که: این حماسه آفرینی، نیاز به ارزشیابی و ملاک برای رتبه بندی نبوده و نگارش چنین نامه و درخواستی سطحی، ناشی از عدم شناخت درست مسأله، عدم رعایت قوانین اداری در این زمینه و خدشه‌دار کردن ارزش‌ها و مبانی انقلاب و بی‌احترامی به شأن معلمان منطقه انزل است.
کد خبر: ۳۸۶۴۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۲
تا کی تاوان غیر متخصص ها را بدهیم؟
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در نشست با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: با بیان اینکه مقام معظم رهبری در دیدار با اعضای شورای انقلاب فرهنگی فرمودند؛ حذف معاونت پرورشی در گذشته، آثار منفی خود را امروز نشان می‌دهد، اظهار کرد: بودجه کم این معاونت و عدم جذب نیروی پرورشی در طول ۱۲ سال گذشته، موجب شده است تا این معاونت نتواند کارکرد‌های خود را به خوبی انجام دهد. درحال حاضر ۴۰ هزار نیروی پرورشی کمبود داریم و برای جذب این نیرو‌ها باید برنامه ریزی داشته باشیم. سرانه هر دانش آموز در حوزه پرورشی در طول سال ۴۵ تومان است که این مبلغ بسیار کم است و امکان هر نوع برنامه ریزی را میگیرد. در حوزه ساخت فضا‌های کانونهای فرهنگی و دارالقرآنها کاری انجام نشده است، لذا باید در این حوزه نیز برنامه ریزی داشته باشیم.
کد خبر: ۳۸۵۱۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۱۸
لزوم تحول در آموزش و پرورش؛
پرسش‌های صریح صدای معلم از دبیرهیئت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش و سایر مقامات و مسئولان؛"گزینش عالمانه و هوشمندانه "یعنی چه؟ دستاورد گزینش در بیش از ۴۰ سال گذشته برای آموزش و پرورش چه بوده است؟ صدای معلم با رویکردی انتقادی نسبت به گزینش معلمان در آموزش و پرورش می گوید: اگر قرار است تحولی در آموزش و مفهوم و ارکان آن فارغ از شعار و هیاهو و تبلیغات صورت گیرد منطقی‌ترین، کم هزینه‌ترین و کم اشتباه‌ترین مسیر آن است که این گونه ساز و کار‌های از رده خارج و غیرعلمی کنار گذاشته شده و امر احصا و احراز صلاحیت‌های حرفه‌ای در تربیت معلم و فرآیند نگهداشت معلم به تشکیلات تخصص محور و علم بنیانی مانند «سازمان نظام معلمی» واگذار شود تا مسیر برای تحول واقعی در نظام آموزشی با محوریت معلم متخصص و کارآمد هموار گردد. تنها در این صورت است که می‌توان به کارآمد شدن سیستم آموزش امید داشت.
کد خبر: ۳۸۴۵۷۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۱۹
چفیه و مدیریت جهادی را باور کنیم یا کمبود وقت دو دقیه ای را؛
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در سفری که به قزوین داشت خطاب به معلمان غیر انتفاعی که از او به اصطلاح دو دقیقه وقت می‌خواهند تا مشکلات‌شان را مطرح کنند و جناب وزیر گفتند، وقت ندارم! برنامه های دیارتان را یک بار دیگر مرور کنید جناب وزیر. چفیه حرمت دارد و مدیریت جهادی هم تعریف دارد. منتظر دریافت توضیحات تان هستیم.
کد خبر: ۳۸۳۸۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۴
کل قانون زیر سوال رفته؛
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که مجلس به موارد عدم تطبیق آئین نامه رتبه بندی معلمان با قانون ورود پیدا کرده و اکنون در هیات تطبیق قوانین این موضوع مورد رسیدگی است.
کد خبر: ۳۸۱۰۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۳